RPL Bimbingan Konseling Kelas 10 SMA Revisi 2017

Rencana Pelaksanaan Pelayanan

Satuan Layanan Klasikal

Satuan Pendidikan : SMA Negeri .....................................
Kelas/Semester : X / 1
Waktu : 1 X 40 menit

I. MATERI LAYANAN : BAB I selamat datang kelas X

A. SEMANGAT BARU DI AWAL TAHUN

II. ASPEK PERKEMBANGAN : 7. Pengembangan pribadi

III. NILAI KARAKTER : Jujur, Disiplin, Kerja Keras, Mandiri, Bersahabat / Komunikatif, Tanggung Jawab

IV. KOMPETENSI : Menanamkan rasa cinta pada sekolah

V. INDIKATOR : Dapat mengikuti kegiatan sekolah yang dapat mengembangkan emosi atau keterikatan sosial terhadap orang lain

VI. BIDANG BIMBINGAN : Sosial

VII. TUJUAN LAYANAN : Peserta didik dapat merasakan suasana nyaman di kelas X

VIII. FUNGSI LAYANAN : Pemahaman, Penyesuaian, Penyaluran, Preventif, Pemeliharaan, Pengembangan

IX. METODE : Kooperatif Learning, Joyfull Learning

X. SUMBER LAYANAN : Modul BK - Psikologi Remaja, Dinamika Kelompok

Baca Juga:

XI. LANGKAH-LANGKAH LAYANAN :

KEGIATAN PELAYANAN KLASIKAL	WAKTU
A. Pendahuluan 1. Memberi salam, memeriksa kehadiran peserta didik dan kebersihan kelas. 2. Apersepsi dan motivasi : bagaiaman Cara menumbuhkan rasa cinta pada sekolah ? 3. Menjelaskan tujuan pelayanan klasikal dan aspek perkembangan yang akan dicapai sesuai dengan RPL Silabus.	10 ’
B. Kegiatan Inti 1. Proses • Eksplorasi : peserta didik merasakan pendekatan dalam pelayanan kllasikal sewaktu membuat puisi tentang sekolah • Elaborasi : membuat teks puisi tentang cinta sekolah dengan mendalami dan memahami kondisi dan suasana di sekolah yang baru • Konfirmasi : memberikan konfirmasi terhadap pengalaman dihari-hari awal tahun di sekolah baru sewaktu MOPD 2. Aspek CTL • Questioning (bertanya) : peserta didik menanyakan tentang cara membuat teks puisi mengenai sekolah. • Konstruktivisme (membangun) : melakukan percobaan perilaku baru berdasarkan aspek dan tugas perkembangan yaitu ”A New Spirit in The School Year” • Authentic Assessment (penilaian yang sebenarnya) : menyelesaikan tugas di modul BK dengan melengkapi kalimat bagaiaman menanamkan rasa cinta pada sekolah 3. Kecakapan Hidup • Kooperatif : membacakan puisi tentang sekolah dengan penuh semangat .	25’
C. Penutup 1. Kesimpulan : peserta didik dan guru BK menyimpulkan suasana hati di kelas X setelah membuat puisi tentang sekolah 2. Refleksi : menumbuhkan rasa cinta kepada sekolah melalui puisi	5 ’

XII. PENILAIAN

TEKNIK	BENTUK	TAHAP PENILAIAN
Penilaian diri	Puisi	Laiseg : Ekspresi senang pada diri siswa Laijapen : Tetap senang belajar di kelas. Laijapan : Prestasi belajar tercapai karena ada rasa senang belajar di kelas.