Soal Penilaian Harian Tema 1 Subtema 1 Selamatkan Makhluk Hidup Kelas VI SD/MI
 |
| Soal Penilaian Harian Tema 1 Subtema 1 Selamatkan Makhluk Hidup Kelas VI SD/MI |
Selamat bertemu kembali sahabat Guru Zaman Now pada kali ini saya akan membagikan Soal Penilaian Harian Tema 1 Subtema 1 Selamatkan Makhluk Hidup Kelas VI SD/MI, yuks sima baik-baik solanya.. kunci jawabannya ada di akhir artikel ya..
Materi PPKn KD 1.4, 2.4, 3.4 dan 4.4
1. Pancasila sebagai …. Hidup Negara.
a. Pandangan
b. Pedoman
c. Tujuan
d. Prinsip
2. Penghormatan kepada agama atau kepercayaan lain, kerukunan dan kerja sama antarumat beragama merupakan nilai yang terkandung dalam sila ke- ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
3. Cinta perdamaian merupakan cerminan pancasila sila ke ….
4. Contoh nilai yang terkandung dalam “keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia” adalah….
5. Perhatikan gambar berikut!
Jelaskan sikap atau perilaku yang terdapat pada gambar salah satu pancasila di atas!
Materi bahasa Indonesia KD 3. 1 dan 4. 1
1. Hasil dari sebuah pengamatan atau penelitian yang dilakukan dan bertujuan untuk menginformasikan hasil yang diperoleh tersebut kepada orang lain disebut ….
a. Teks deskripsi
b. Teks investigasi
c. Teks fiksi
d. Teks sejarah
2. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri teks laporan, kecuali ….
a. Bersifat fakta
b. Logis
c. Subjektif
d. Ditulis lengkap
3. Laporan hasil pengamatan dapat diubah ke dalam bentuk teks deskripsi. Hal ini dapat dilakukan cara ….
Teks laporan investigasi berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5.
Judul: Bagaimana pisang berkembang biak?
Metode: Pengamatan dan wawancara
Alat dan bahan: buku, alat tulis, buku referensi atau lainya.
Pisang adalah salah satu buah yang banyak di konsumsi oleh manusia karena memiliki banyak manfaat. Buah pisang diketahui banyak mengandung serat dan karbohidrat. Namun tahukah kamu bagaimana cara berkembang biak pisang?
Pisang adalah salah satu tumbuhan yang tumbuh di daerah tropis dan memerlukan matahari penuh. Pohon pisang dapat tumbuh di tanah yang memiliki cukup air, dan hidup di daerah dengan ketinggian sampai 2000 meter di atas permukaan laut.
Pisang berkembang biak dengan cara vegetatife alami yaitu dengan tunas. Pada pohon pisang yang telah dewasa akan tumbuh tunas-tunas kecil yang melekat dengan induknya. Dalam proses penanamanya, petani pisang harus menjaga siklus penanaman terus menerus karena penyakit pada pohon pisang sering mengurangi jumlah buah yang di hasilkan. Penyakit-penyakit tersebut dapat menghancurkan tanaman psang secara individual maupun perkebunan pisang secara keseluruhan. Bahkan sejak melakuakn perkembangbiakan dari tunas di pangkal pohon, pisang dapat terkena infeksi jamur seperti spora jamur dari tanah.
4. Hal yang diamati pada laporan investigasi di atas adalah….
5. Buatlah kesimpulan dari hasil laporan investigasi tersebut!
Materi IPA KD 3.3 dan 4.3
1. Melekat atau jatuhnya serbuk sari ke kepala putik disebut ….
a. Perkembangbiakan
b. Generatife
c. Vegetatife
d. Penyerbukan
2. Jika serbuk sari jatuh di kepala putik pada bunga lain, tetapi masih dalam satu pohon disebut…
a. Penyerbukan sendiri
b. Penyerbukan tetangga
c. Penyerbukan bastar
d. Penyerbukan silang
3. Contoh perkembangbiakan dengan tunas adalah…
a. Tomat
b. Cocor bebek
c. Pakis
d. Jamur
4. Jahe berkembang biak dengan cara…
5. Tanaman yanag berkembang biak dengan umbi lapis adalah….dan….
6. Perekembangbiakan generatife pada tumbuhan di awali dengan….
7. Sebutkan contoh penyerbukan berdsarkan asal serbuk sari!
Materi IPS KD 3.4 dan 4.4
1. Di sebelah utara asia tenggara berbatasan dengan…
a. Tiongkok
b. Samudra hindia
c. Samudra pasifik
d. Laut jawa
2. Hasil tambang pada Negara Malaysia adalah…
a. Minyak
b. Batu bara
c. Bijih timah
d. Emas
3. Negara Malaysia dan Thailand adalah Negara yang di pimpin oleh seorang…
4. Bahasa yang digunakan masyarakat Timor leste adalah….
5. Sebutkan hasil komoditi ekspor Negara Filipina!
Materi SBdP KD 3.3 dan 4.3
1. Seni patung adalah….
a. Seni yang berwujud satu dimensi
b. Seni yang berwujud dua dimensi
c. Seni yang berwujud tiga dimensi
d. Seni yang berwujud satu dimensi
Materi PPKn KD 1.4, 2.4, 3.4 dan 4.4
1. Pancasila sebagai …. Hidup Negara.
a. Pandangan
b. Pedoman
c. Tujuan
d. Prinsip
2. Penghormatan kepada agama atau kepercayaan lain, kerukunan dan kerja sama antarumat beragama merupakan nilai yang terkandung dalam sila ke- ….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
3. Cinta perdamaian merupakan cerminan pancasila sila ke ….
4. Contoh nilai yang terkandung dalam “keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia” adalah….
5. Perhatikan gambar berikut!
Jelaskan sikap atau perilaku yang terdapat pada gambar salah satu pancasila di atas!
Materi bahasa Indonesia KD 3. 1 dan 4. 1
1. Hasil dari sebuah pengamatan atau penelitian yang dilakukan dan bertujuan untuk menginformasikan hasil yang diperoleh tersebut kepada orang lain disebut ….
a. Teks deskripsi
b. Teks investigasi
c. Teks fiksi
d. Teks sejarah
2. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri teks laporan, kecuali ….
a. Bersifat fakta
b. Logis
c. Subjektif
d. Ditulis lengkap
3. Laporan hasil pengamatan dapat diubah ke dalam bentuk teks deskripsi. Hal ini dapat dilakukan cara ….
Teks laporan investigasi berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5.
Judul: Bagaimana pisang berkembang biak?
Metode: Pengamatan dan wawancara
Alat dan bahan: buku, alat tulis, buku referensi atau lainya.
Pisang adalah salah satu buah yang banyak di konsumsi oleh manusia karena memiliki banyak manfaat. Buah pisang diketahui banyak mengandung serat dan karbohidrat. Namun tahukah kamu bagaimana cara berkembang biak pisang?
Pisang adalah salah satu tumbuhan yang tumbuh di daerah tropis dan memerlukan matahari penuh. Pohon pisang dapat tumbuh di tanah yang memiliki cukup air, dan hidup di daerah dengan ketinggian sampai 2000 meter di atas permukaan laut.
Pisang berkembang biak dengan cara vegetatife alami yaitu dengan tunas. Pada pohon pisang yang telah dewasa akan tumbuh tunas-tunas kecil yang melekat dengan induknya. Dalam proses penanamanya, petani pisang harus menjaga siklus penanaman terus menerus karena penyakit pada pohon pisang sering mengurangi jumlah buah yang di hasilkan. Penyakit-penyakit tersebut dapat menghancurkan tanaman psang secara individual maupun perkebunan pisang secara keseluruhan. Bahkan sejak melakuakn perkembangbiakan dari tunas di pangkal pohon, pisang dapat terkena infeksi jamur seperti spora jamur dari tanah.
4. Hal yang diamati pada laporan investigasi di atas adalah….
5. Buatlah kesimpulan dari hasil laporan investigasi tersebut!
Materi IPA KD 3.3 dan 4.3
1. Melekat atau jatuhnya serbuk sari ke kepala putik disebut ….
a. Perkembangbiakan
b. Generatife
c. Vegetatife
d. Penyerbukan
2. Jika serbuk sari jatuh di kepala putik pada bunga lain, tetapi masih dalam satu pohon disebut…
a. Penyerbukan sendiri
b. Penyerbukan tetangga
c. Penyerbukan bastar
d. Penyerbukan silang
3. Contoh perkembangbiakan dengan tunas adalah…
a. Tomat
b. Cocor bebek
c. Pakis
d. Jamur
4. Jahe berkembang biak dengan cara…
5. Tanaman yanag berkembang biak dengan umbi lapis adalah….dan….
6. Perekembangbiakan generatife pada tumbuhan di awali dengan….
7. Sebutkan contoh penyerbukan berdsarkan asal serbuk sari!
Materi IPS KD 3.4 dan 4.4
1. Di sebelah utara asia tenggara berbatasan dengan…
a. Tiongkok
b. Samudra hindia
c. Samudra pasifik
d. Laut jawa
2. Hasil tambang pada Negara Malaysia adalah…
a. Minyak
b. Batu bara
c. Bijih timah
d. Emas
3. Negara Malaysia dan Thailand adalah Negara yang di pimpin oleh seorang…
4. Bahasa yang digunakan masyarakat Timor leste adalah….
5. Sebutkan hasil komoditi ekspor Negara Filipina!
Materi SBdP KD 3.3 dan 4.3
1. Seni patung adalah….
a. Seni yang berwujud satu dimensi
b. Seni yang berwujud dua dimensi
c. Seni yang berwujud tiga dimensi
d. Seni yang berwujud satu dimensi
2. Perhatikan proses pembuatan patung berikut.
1. Siapkan gambar rancangan patung.
2. Siapkan alat bantu butsir dan air
3. Pijat-pijat hingga mendekati bentuk yang diinginkan.
4. Siapkan meja putar.
5. Tempatkan tanah liat atau plastisin di atas meja putar sedikit demi sedikit.
6. Siapkan tanah liat atau plastisin.
Urutan yang tepat pada pembuatan patung dengan teknik butsir adalah…
a. 6-4-2-5-1-3
b. 6-2-4-1-5-3
c. 2-1-6-4-3-5
d. 2-6-4-5-1-3
1. Siapkan gambar rancangan patung.
2. Siapkan alat bantu butsir dan air
3. Pijat-pijat hingga mendekati bentuk yang diinginkan.
4. Siapkan meja putar.
5. Tempatkan tanah liat atau plastisin di atas meja putar sedikit demi sedikit.
6. Siapkan tanah liat atau plastisin.
Urutan yang tepat pada pembuatan patung dengan teknik butsir adalah…
a. 6-4-2-5-1-3
b. 6-2-4-1-5-3
c. 2-1-6-4-3-5
d. 2-6-4-5-1-3
3. Jika ingin membuat patung dengan menggunakan bahan lunak, maka teknik yang digunakan adalah…
4. Semen dan pasir, besi yang dilelehkan, perunggu, kuningan, emas, perak, tembaga, bahan-bahan tersebut termasuk bahan untuk membuat patung dengan teknik…
5. Sebutkan bahan apa saja yang digunakan untuk membuat patung dengan teknik pahat!
Demikian Soal Penilaian Harian Tema 1 Subtema 1 Selamatkan Makhluk Hidup Kelas VI SD/MI semoga bermanfaat.
Jika para rekan guru berminat untuk memiliki soal penilaian harian semua tema untuk Tematik Terpadu kelas VI SD/MI silahkan klik DISINI.
Baca juga : KUNCI JAWABAN ULANGAN HARIAN SUBTEMA 1 TEMA 1 : SELAMATKAN MAHLUK HIDUP
5. Sebutkan bahan apa saja yang digunakan untuk membuat patung dengan teknik pahat!
Demikian Soal Penilaian Harian Tema 1 Subtema 1 Selamatkan Makhluk Hidup Kelas VI SD/MI semoga bermanfaat.
Jika para rekan guru berminat untuk memiliki soal penilaian harian semua tema untuk Tematik Terpadu kelas VI SD/MI silahkan klik DISINI.
Baca juga : KUNCI JAWABAN ULANGAN HARIAN SUBTEMA 1 TEMA 1 : SELAMATKAN MAHLUK HIDUP
Belum ada Komentar untuk "Soal Penilaian Harian Tema 1 Subtema 1 Selamatkan Makhluk Hidup Kelas VI SD/MI"
Posting Komentar