RPL Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Model Inspiratif

RPL Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Model Inspiratif sesuai dengan Kurikulum Paradigma Baru / Kurikulum Prototipe / Kurikulum Sekolah Penggerak / Kurikulum 2022 / Kurikulum Merdeka.

RPL Bimbingan dan Konseling disusun berdasarkan pada pengembangan aspek perkembangan yang merupakan rumusan kompetensi peserta didik di mana di dalamnya memuat internalisasi tujuan. RPL disusun dengan tujuan untuk mengarahkan kegiatan layanan Bimbingan dan Konseling agar dapat mengantarkan peserta didik/konseli yang mendapatkan layananan Bimbingan dan Konseling agar mencapai tugas perkembangannya. Pencapaian tugas perkembangan konseli merupakan indikator tercapainya capaian layanan. RPL dikembangkan secara rinci mengacu pada hasil analisis kebutuhan peserta didik sesuai dengan capaian layanan.

Setiap guru Bimbingan dan Konseling pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPL secara lengkap dan sistematis sebagai langkah awal dari proses layanan. Hal ini dimaksudkan agar layanan dapat berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan efisien dalam rangka mengembangkan Profil Pelajar Pancasila, students wellbeing, penguatan pendidikan karakter (PPK) dan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) dalam menghadapi Era Industrial 4.0. Tiga komponen utama yang harus dipenuhi dalam konsep perencanaan penyusunan RPL, yaitu: adanya tujuan yang ingin dicapai, langkah kegiatan yang akan dilaksanakan, serta instrumen penilaian yang akan digunakan. Penyusunan RPL dilakukan pada setiap awal semester atau awal tahun pelajaran, namun perlu diperbaharui sebelum layanan dilaksanakan.

Untuk lebih jelasnya lagi mengenai RPL Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Model Inspiratif sesuai dengan Kurikulum Paradigma Baru / Kurikulum Prototipe / Kurikulum Sekolah Penggerak / Kurikulum 2022 / Kurikulum Merdeka silahkan download filenya di bawah ini.